Actualités

Lettre adressée au SACAIS concernant l’arrimage des directives quant à la reddition de compte et la tenue de l’Assemblée générale annuelle (AGA) des organismes communautaires de base

12 juin 2020

Lettre adressée à madame Lucie Goulet, Directrice générale du Secrétariat à l’action communautaire autonome et aux initiatives sociales (SACAIS) et monsieur Jean Boulet, ministre du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité…
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Lettre adressée au ministère des Affaires municipales et de l’Habitation concernant les réaménagements urbains en temps de COVID-19

5 juin 2020

Les réaménagements urbains en temps de crise ne peuvent se faire sans égard à la réalité des personnes ayant des limitations fonctionnelles !   Avec l’évolution de la crise et des consignes…
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Lettre conjointe avec l’AQEPA et Audition Québec – Des mesures de protection inclusives nécessaires pour des millions de personnes

5 juin 2020

À l’attention du Premier Ministre, monsieur François Legault, des Ministères et entités gouvernementales, des services publics et des professionnels desservant les Québécois et Québécoises. Chaque jour, de nouvelles mesures sont mises en…
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24ième édition de la Semaine québécoise des personnes handicapées – Les organismes unis pour une reconnaissance des droits des personnes handicapées

1 juin 2020

Montréal, 1er juin 2020 – À l’occasion de la vingt-quatrième édition de la Semaine québécoise des personnes handicapées (du 1er au 7 juin 2020), la Confédération des organismes de personnes handicapées du…
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Lettre adressée au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur concernant la formation à distance et les limitations fonctionnelles

22 mai 2020

Lettre conjointe avec le Regroupement des aveugles et amblyopes du Québec (RAAQ) et l’Association québécoise pour l’équité et l’inclusion au postsecondaire (AQEIPS) adressée au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur concernant…
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Lettre adressée au ministre Jean-François Roberge concernant la réintégration à l’école pour les enfants ayant des limitations fonctionnelles

11 mai 2020

Avec la réouverture annoncée des établissements scolaires au primaire, nous avons d’abord été rassurés qu’elle favoriserait la réintégration des élèves handicapés, avec difficultés d’apprentissage ou d’adaptation. Or, ce qui a été observé…
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